澳洲聯邦政府公佈全國反霸凌計畫，要求學校在接獲霸凌投訴後兩個上課日內啟動處理程序，以遏止校園暴力與網絡霸凌問題。此舉源自於多起學生因霸凌自殺事件引發的公眾關注。由臨床心理學家夏洛特·基廷（Charlotte Keating）與自殺預防研究員喬·羅賓遜（Jo Robinson）主持的反欺凌審查報告於週六發布，提出八項建議，包括：為教師提供創傷知情培訓、強化針對網絡欺凌與深度偽造（deepfakes）的資源、及早介入明確指導等。報告也建議學校記錄所有霸凌事件及涉事人員細節，並在掌握行為後兩天內採取行動。

教育部長傑森·克萊爾（Jason Clare）表示，許多家長反映學校處理投訴速度太慢，政府必須及早介入、快速行動。他強調教師需要適當的訓練和工具來應對霸凌。全國教育部長會議已一致通過該項目，聯邦政府將投入1,000萬澳元推動公眾宣傳與教師資源。澳洲教育工會（AEU）對計畫表示支持，但警告教師工作量恐進一步增加。工會主席柯蓮娜·海索普（Correna Haythorpe）指出，若無相應人手、專業發展與減負措施，新資源恐難以落實。報告顯示，逾半數澳洲青少年曾遭網絡霸凌，四至九年級學生中有四分之一表示每幾週就會被霸凌一次。

這項國家計畫將特別關註解決網絡霸凌和深度偽造問題（ABC News: Rebecca Trigger）

來源：ABC