西澳珀斯莫道克大学（Murdoch University）护理专业学生马克·麦克劳克林（Mark McLauchlin）临近毕业，却因一次作业被指控涉嫌学术不端，陷入与校方旷日持久的争议。 4月，学校通知他提交的作业疑似使用了人工智能（AI）产生内容、抄袭或协作不当。校方调查称，透过Turnitin等工具及阅卷团队分析，发现他作业编辑时间短、存在大量复制贴上痕迹和异常格式。

麦克劳克林坚称无作弊行为，并解释复制贴上是因为使用了学校认可的语法检查工具Grammarly，其AI功能已关闭。他强调，自己一贯诚实，并无使用生成式AI。最终，校方未能明确指出作业中的AI痕迹，但在机率平衡下认定他部分内容使用了AI，决定将其该作业分数打七折。不过，他总成绩依然足以通过课程。

麦克劳克林表示不会就此罢休，表示自己多年努力却被质疑诚信难以接受，已开始寻求法律援助。他认为学校的处理过程缺乏人情味和透明度，没有让他充分自辩。莫道克大学以隐私为由未回应个案，但强调所有学生需学习学术诚信相关内容，并称对AI的使用采取教育优先、程序公平透明的方针。

随着AI工具普及，澳洲大学普遍面临如何甄别AI与原创的挑战。部分学生为防误判，主动用Google文件留痕自证。业界也有教师认为AI写作已普遍存在。麦克劳克林事件反映目前大学在学术诚信与AI检测上的争议与压力。

马克·麦克劳克林想要证明自己没有使用被禁止的人工智能来完成作业（ABC News: Emma Wynne）

来源：ABC