由於一些教育科技（EdTech）公司利用他們接觸兒童的機會，導致400多萬澳洲學生在遠程學習期間面臨前所未有的跟踪和監視風險。這些發現來自於對 COVID-19封鎖期間學生數據的最全面的全球研究，以及隨著教育從學校向家庭轉移，學生及其家庭的隱私風險。

全球倡導組織人權觀察(Human Rights Watch，HRW)分析了 49 個國家使用的 164 個教育應用程序和網站，對代碼進行了測試，並試圖追踪全球數億兒童的數據最終去向。而這項HRW的調查結果顯示，全球使用的教育科技產品中，有 89 %可能危及兒童的隱私。儘管有國際隱私義務，這些產品仍需求訪問學生的聯繫人和位置，並監控他們的鍵盤按鍵。這些數據被發送到近 200 家廣告技術公司。而家長和學校別無選擇，只能採用這些產品以確保他們的孩子跟上同學，選擇退出可能意味著留級一年。在澳洲，據指控許多公司都沒有履行在其隱私聲明中所作的承諾，被發現與廣告商共享兒童數據。

調查發現，澳洲使用的幾個應用程序與第三方廣告商共享兒童數據（網路資料圖片）