筆者:墾丁
兩年來,因新冠疫情,學生和老師們經歷了面授和網課不斷「切换」的安排。雖然是萬般無奈,卻讓老師、學生,甚至學生家長們,在不論是心理抗壓能力,還是及時應變能力,都在提高。
不久前的一個星期六,筆者經過華人服務社啓思中文學校位於Harcourt公校的墾思校區時,隔著校園圍欄看到孩子們在操場上跑跳、嬉鬧,這種場景是久違了,讓筆者有「好奇」的衝動。
沒一會兒,在一陣清脆的上課鈴聲響起后,孩子們紛紛就跑回教室上課。筆者找到了校區主管張老師,向她了解返校上課的情況。
談起因疫情中文學校所面對的境遇,張老師表示:「這兩年我們是不容易渡過的,不論是老師、學生還是家長們,好像都緊綳着在一根弦上,不能輕易鬆懈下來。去年上半年本來疫情形勢好像一片大好,我們都以為疫情的陰霾已過去,沒想到在假期裏,正是第三學期快要開學時,疫情突然惡化,讓我們措手不及,又只好再轉為上網課。為了給網課做好充足的準備,我們將整個學期上課的計劃推遲了一週,家長們給予了理解與支持。俗話説,一回生二回熟,雖然老師、學生、家長都對網課有了默契,但沒想到一上就是大半年。」
「今年新學年開學,就不得不以網課的形式開始,這是我們中文學校30年歷史裡的頭一回。不過,我們也得以歷練、積纍了經驗,來應對不斷變化的新情況。」
談到回校面授的情況時,張老師說:「我們啓思中文學校的四個校區,在二月底就都全面恢復了返校面授。很多學生在我們學校已念了很多年,半年不見,都有些許的變化,有的長高了不少,有的變得成熟懂事了,還有的之前並不喜歡念中文,現在却認真起來了。經歷了這兩年波動的疫情,有的孩子變得敏感和情緒化,引起了我們的關注,需與家長及時溝通,以確保孩子們能平穩地重返校園學習。」
「回校面授,我們也面對很多新問題,比如突然收到孩子新冠檢測陽性的通知,而我們不確定同班的老師或學生是否被感染時,老師們會做好自我檢測確保健康,也會提醒家長們注意觀察孩子的健康情況,及時自我檢測以確保安心。老師們每周上課前和下課後,都會做好課室消毒、通風;課間休息後提醒學生們洗手、消毒;在課室内,我們也强烈建議孩子和老師們都佩戴口罩,以降低感染風險。我們很努力給學生們一個安全、衛生的學習環境,減少家長們的顧慮。」
我們雖然無法確定明天會怎樣,但正所謂「兵來將擋,水來土掩」,在不斷壯大充實自己的同時,我們應從容地去面對生活。
(圖:華人服務社啓思中文學校的學生於二月底終於可以回到教室上課)